01专业介绍：
基本情况
2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出了面向2030年的我国新一代人工智能发展指导思想和战略目标。面向国家人工智能战略和湖南省“三高四新”战略，结合校院学科优势和特点，我校人工智能专业以机器人和无人系统的智能感知与控制、复杂系统智能决策、智能系统设计与应用等为专业特色，重点培养学生解决以上特色领域复杂工程问题的能力。毕业生主要从事人工智能基础研究、应用开发、智能系统设计、系统集成与运维等方面的工作。在中国高校大数据与人工智能创新联盟针对全国439所高校人工智能专业发布的2022年排行榜中，我校人工智能专业为A类专业。
核心课程：数据结构与算法、Python语言程序设计、人工智能原理、机器学习与模式识别、深度学习及应用、数字图像处理、计算机视觉、大数据分析、智能决策与规划
02师资优势
本专业现有全职教师18人，其中专任教师16人，实验教师2人，教授4人，副教授6人，有博士学位的教师14人，10位专任教师具有国外进修的经历，100%的专任教师具有企业工作经历，或有承担企业横向项目、为企业提供咨询服务的经历。从全国高校、企业、科研院所聘请一批高级工程技术人员作为兼职教师参与各教学环节。多名教师入选教育部教指委委员、全国万名优秀创新创业导师、湖南省湖湘青年英才和湖南省高校青年骨干教师等。
03教授风采
段斌
教授（二级），博士生导师。教育部自动化类专业教指委委员、中国工程教育认证协会电气与电子分委会学术委员，湖南省121人才工程第二层次人选。主要研究人工智能技术在电力系统中的应用，主持承担国家自然科学基金项目4项，承担国家863计划项目子课题、国家科技支撑计划项目子课题等。教学科研工作先后获湖南省科技进步奖、湖南省教学成果奖、湘潭市科技进步奖、湘潭市产学研合作（个人）奖、湖南省“十一五”优秀研究生指导教师等奖励，与美国加州大学伯克利分校DanielM.Kammen教授、早稻田大学TakuraSato教授合作出版专著“SmartGridStandards:Specifications,RequirementsandTechnologies”，发表SCI、EI索引论文30余篇。
谭貌
教授，博士生导师，自动化与电子信息学院副院长。IEEE高级会员，柏林工业大学访问学者，湖南省“湖湘青年英才”。中国人工智能学会青年工作委员会委员，湖南省人工智能学会教育工委秘书长，中国仿真学会智能仿真优化与调度专委会副秘书长，IEEE PESiGET智能电网与人工智能技术分委会常务理事，中国自动化学会能源互联网专委会委员。研究方向为机器学习与智能决策，主持国家自科基金项目2项，湖南国家应用数学中心项目、湖南省重点研发项目、省科技人才专项等省部级重点课题5项，承担国家科技支撑计划项目子课题、工信部集成创新示范项目子课题、产学研合作课题多项；在IEEE TPS/APN/JCP/EAAI等TOP期刊和会议发表论文40余篇；曾获中国仿真学会自然科学奖一等奖、湖南省专利奖二等奖、湖南省科技进步三等奖。
张东波：（张东波教授把关）
博导、教授、控制科学与工程学位点导师，控制工程学位点负责人。湖南大学控制科学与工程博士，荷兰Groningen大学访问学者。湖南省自动化学会副理事长，中国自动化学会模式识别与机器智能专委会委员，混合智能专委委员；计算机学会计算机视觉专委会委员，智能机器人专委委员；图象图形学会机器视觉专委委员，视觉认知与计算专委委员；湖南省青年骨干教师，湖南省先进制造业科技创新联盟技术委员会专家，宁乡高端装备制造产业专家指导委员，湘潭市科技创新智库专家。近5年，承担和参与国家级、省部级课题10余项。累计发表论文100余篇，SCI/EI收录30多篇，一级学报18篇，授权发明专利7项，指导学生获得湖南省优秀硕士论文2项。主要研究领域为：图像处理与识别、机器学习与机器智能、视知觉计算与学习、机器视觉与机器感知、自主智能机器人。
04实践教学与科研平台
湖南国家应用数学中心，国家级
机器人视觉感知与控制技术国家工程研究中心，国家级
智能计算与信息处理教育部重点实验室，省部级
多能协同控制技术湖南省工程研究中心，省部级
智能制造湖南省高校重点实验室，省部级
智能系统可信导航协同创新中心，省部级
电子信息研发与产业化湖南省产学研合作示范基地，省部级
过程工业智能排程与能源优化调度湖南省产学研合作示范基地，省部级
湘潭大学电工电子实验中心，省部级
智能导航与遥感研究中心，校级
湘潭大学计算中心，校级
自动化与电子信息学院实验中心，校级
05人才培养
面向国家人工智能科技发展趋势和社会行业发展需要，构建人工智能专业课程体系。在人工智能基础课程体系基础上，以机器人和无人系统的智能感知与控制、复杂系统智能决策、智能系统设计与应用为特色领域，构建了智能感知与控制、决策智能两大核心方向课程模块，强化思政引领、坚持教学改革，打造特色精品课程。以推进“新文科”“新工科”等“四新”建设为抓手，加强学科交叉课程和前沿课程设置，构建了专业拓展、前沿交叉、自主发展三大课程模块，鼓励学生个性发展，实现各学科交叉融合，着力培养跨学科人才。
专业积极探索校企、校政等合作协同育人机制。专业重视人工智能和其它相关学科的专业教育交叉融合，设立自主发展课程，鼓励引导学生跨专业选修，同时引入其它专业优势课程，以实现跨专业协同育人课程和体制建设。积极开展创新创业实践活动，鼓励学生参加以“互联网+”、“挑战杯”为代表的综合性创新创业赛事，探索以大赛为契机、以项目为驱动的企业/导师协同育人模式。专业坚持校企联合培养育人模式，与京东、新松机器人、智慧眼等知名科技企业签订联合办学协议，培养一线科技创新企业需要的人才。
05毕业生前景分析
当前全球科技和经济迅速变革，人工智能技术研究及其应用蓬勃发展，并迅速带动传统产业转型升级和大批新兴产业的出现。《新一代人工智能发展规划》提出“到2030年，使中国成为世界主要人工智能创新中心”。在此背景下，本专业将积极探索以产出为导向的专业体系建设，建立毕业生、用人单位、行业/企业专家及校友等产出评价体系，对培养目标和教学过程进行持续改进，毕业后学生具有扎实的理论基础、丰富的实践动手能力，能在智能机器人与智能制造、智能导航与遥感、智能电网与智慧能源、智慧城市与物联网、互联网等领域从事人工智能技术研究、应用开发，以及智能系统设计、系统集成与运行维护等方面的工作，成为具有团队精神和管理能力的复合型高级技术人才。
